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2015年教研简报 第9期

时间:2015-05-18 15:15来源:教育科学研究室 作者:hzhjh 点击:
  为进一步学习和领悟《数学课程标准》(2011版),熟悉和掌握课标教科书,提升我县小学数学教师专业素养。在西南师范大学出版社的大力支持下,5月16日至17日,通江县小学数学课标教
创造“高效、灵动、幸福”的数学课堂(14)
――通江县小学数学课标教科书培训活动

  为进一步学习和领悟《数学课程标准》(2011版),熟悉和掌握课标教科书,提升我县小学数学教师专业素养。在西南师范大学出版社的大力支持下,5月16日至17日,通江县小学数学课标教科书培训活动在通江县实验小学圆满结束。来自全县81所小学,376名小学数学教师参加此次培训活动。
  本次活动的目的是对《数学课程标准》(2011版)进行深入解读,和对西师版小学数学教材进行系统分析。
  活动邀请到重庆教科院、西师版小学数学教材副主编陈详彬老师主讲。陈老师首先从“132、4、5、10、82”等一些特定含义的数引出课标,再围绕“总目标”、“课标理念”、“课程内容”、“四基”、“四能”和“十个核心概念”对《数学课程标准》进行解读。在教材分析中,陈老师以他独特的见解和深厚的理论,结合丰富的案例,从教材整体框架入手,按“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”版块顺序,深入浅出对小学数学教材进行系统分析。活动还针对老师们在教学中的困惑做了互动交流与解答。
  活动中,实验小学向婧、王婷老师分别上《平均数》、《运算定律的整理与复习》观摩课。

  通过培训,老师们对新课标和新教材有了更进一步了解,对教学有了深入思考。





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