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2015年教研简报 第4期

时间:2015-04-20 16:02来源:未知 作者:hzhjh 点击:
  4月1日至3日,通江县小学数学专委会五届二次年会暨课堂教学专题展评活动在通江六小圆满落幕,来自全县40所小学100余位数学教师参加了活动。

创造高效、灵动、幸福的数学课堂(13)

——通江县小学数学专委会五届二次年会暨课堂教学专题展评活动

 

4月1日至3日,通江县小学数学专委会五届二次年会暨课堂教学专题展评活动在通江六小圆满落幕,来自全县40所小学100余位数学教师参加了活动。县教育局分管义务教育的李炎主任,县教育科学研究室副主任张远莲,通江六小校长高怀阳,本届小数专委会理事长、小学数学特级教师赵华坤等出席总结会并讲话。

活动呈现三大特点:

“内容新”。本次活动结合我县小学数学课堂教学的实际情况,探索新课程理念下小学数学复习课教学的有效方式和方法,在探索与创新中寻求提高学生学习兴趣、数学素养、数学能力的有效策略和方法。期间共有15堂课参与展评,涉及到“数与代数”和“几何与图形”两大领域,其中数与代数领域12节,涉及数的认识5节,运算7节;几何与图形领域3节,涉及图形的认识、周长和面积计算。

“过程实”围绕复习课,老师带领着孩子们以课标为根据,以教材为准绳,从新角度,按新的要求,帮助学生系统整理,把分散的知识点连成线、织成网、组成块,揭示知识间的内在联系,形成新的知识结构,让学生在完善认知结构的过程上,温故而知新,从而发展了学生的数学思考,帮助他们领悟了思想方法,提升了学生的数学素养。《运算定律》一课中,教师引导学生对简便运算中常用的五个运算定律进行梳理,重点是对乘法分配律常见的六种类型进行了系统归纳--顺逆加减补拆,让孩子们在梳理中、在练习中,理解并掌握了简算的“看、想、找、算、查”五步;《100以内数的读法和写法》一课中,教师从游戏导入,引导孩子们在错题中纠错整理,并引导学生自编顺口溜,加深对100以内数的读法和写法的理解和掌握……课堂上,孩子们经历着动手操作、自主探索、合作交流的学习过程,分享整理归纳后的喜悦,其数学基础知识得以巩固,技能得以提高,数学活动经验得以积累,问题意识、应用意识、创新能力和解决问题的能力得以提升。

“效果好”。15堂课,老师精心准备,用心展示,从开课的情境创设到课中学生的自主探究、合作交流,环环紧扣,妙趣横生,孩子们一会儿沉思、一会儿欢呼,同伴间相互激辩,师生间互相争论,课堂上不时爆发出阵阵掌声。

总结会上,李炎主任肯定了小学数学年会一贯坚持的从数学知识领域和教学方法上开展专题研讨,认为小学数学研究深厚,成绩优异。他鼓励老师们从激趣上下功夫,让枯燥的数学课,变得生动活泼,充满活力,把我们的“高效、灵动、幸福的”数学课堂落到实处。通江六小高怀阳校长致欢迎辞。赵华坤理事长代表评委组对15堂课进行了点评。

县教研室小数教研员张进华主持大会并作活动总结。所有出席大会的领导为获奖教师颁发了荣誉证书。

简讯416日至17日,为期两天的巴中市小学数学五届二次年会暨课堂教学专题展评活动在通江县实验小学落下帷幕。我县实验小学王婷,通江六小付绍令,沙溪小学杨琳老师代表通江县参赛,王婷、付绍令均获一等奖,杨琳获二等奖。王婷将代表巴中市参加于5月下旬在眉山举行的四川省小学数学课赛。

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